曙海教學優(yōu)勢
面向企事業(yè)單位的項目實際需要,本課程以項目實現(xiàn)為導向,秉承二十一年教學品質(zhì)，授課老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用技巧以及經(jīng)驗。您可以定制課程,線上/線下/上門都可以,報名熱線:4008699035。
二十多年來，曙海培訓的課程培養(yǎng)了大批受歡迎的工程師。曙海的課程在業(yè)內(nèi)廣受好評。大批企事業(yè)單位和曙海
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?MFMEA-設備潛在失效模式及其影響分析培訓
培訓對象：
企業(yè)的設備設計工程師、設備工程師、設備維修管理人員、生產(chǎn)管理人員、質(zhì)量工程師、體系工程師等。
課程大綱：
一、設備潛在失效模式及其影響分析FMEA
1、設備FMEA的概述
??什么是FMEA?
??FMEA的起源
??什么是設備FMEA?
??何時采用設備FMEA?
??設備FMEA與產(chǎn)品FMEA的區(qū)別
2、設備FMEA(MFMEA)的實施目的和流程
??團隊工作模式：組建團隊；組織會議，控制會議，頭腦風暴；跟蹤進程；
??MFMEA的輸入要求；
??實施流程。
3、設備設計FMEA實施指南
??MFMEA表格各欄目之間的關系
??MFMEA表格填寫要求及打分原則
??識別故障模式方法：頭腦風暴法、親和圖???????
??防錯技術的應用－設計防錯
??原因分析技術－故障樹、5Why方法
??MFMEA案例分析
小組課堂練習及點評
4、設備過程FMEA
??MFMEA表格各欄目之間的關系
??MFMEA表格填寫要求及打分原則
??影響設備的“七大損耗”
??實現(xiàn)零故障的五大對策
??設備風險改善
小組課堂練習及點評
5、設備FMEA與全面生產(chǎn)性維護TPM的鏈接
l?TPM的發(fā)展史
??TPM的定義
??TPM的五個支柱和三個“全”
??TPM的發(fā)展歷程
l?TPM的實施方案
??什么叫“預測性維護”？什么叫“預防性保養(yǎng)”？
??設備維護保養(yǎng)的基本工作
??TPM的5S管理
??減少“七大損耗”，提高設備綜合效率OEE
??實現(xiàn)“零故障”的五大對策
??由設備FMEA導出的TPM的設備維護保養(yǎng)要求
