曙海教學優(yōu)勢
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建立了良好的合作關系,合作企業(yè)30萬+。
? 本次人工智能培訓內容：
一、學習目的要求
1、認識狀態(tài)空間法
2、理解問題歸約法
3、認識謂詞邏輯法
4、認識語義網(wǎng)絡法
5、認識框架表示
6、認識劇本表示
7、理解過程表示
二、主要教學內容
1、狀態(tài)空間法
2、問題歸約法
3、謂詞邏輯法
4、語義網(wǎng)絡法
5、框架表示
6、劇本表示
7、過程表示
一、學習目的要求
1、認識盲目搜索
2、理解啟發(fā)式搜索
3、了解遺傳算法
4、了解模擬退火法
二、主要教學內容
1、盲目搜索
2、啟發(fā)式搜索
3、遺傳算法
4、模擬退火法
一、學習目的要求
1、理解消解原理
2、理解規(guī)則演繹系統(tǒng)
3、理解產生式系統(tǒng)
3、認識不確定性推理
4、理解非單調推理
二、主要教學內容
1、消解原理
2、規(guī)則演繹系統(tǒng)
3、產生式系統(tǒng)
4、不確定性推理
5、非單調推理
一、學習目的要求
1、了解機器學習的定義、研究意義與發(fā)展歷史
2、認識機器學習的主要策略與基本結構
3、理解機械學習
4、理解基本解釋經(jīng)驗的學習
5、了解基于事例的學習
6、了解基于概念的學習
7、了解基于類比的學習
8、理解基于神經(jīng)網(wǎng)絡的學習
二、主要教學內容
1、機器學習的定義、研究意義與發(fā)展歷史
2、機器學習的主要策略與基本結構
3、機械學習
4、基本解釋經(jīng)驗的學習
5、基于事例的學習
6、基于概念的學習
7、基于類比的學習
8、基于神經(jīng)網(wǎng)絡的學習
一、學習目的要求
1、理解規(guī)劃的作用與任務
2、理解基于謂詞邏輯的規(guī)劃
3、了解STRIPS規(guī)劃系統(tǒng)
4、了解分層規(guī)劃
二、主要教學內容
1、規(guī)劃的作用與任務
2、基于謂詞邏輯的規(guī)劃
3、STRIPS規(guī)劃系統(tǒng)
4、分層規(guī)劃
一、學習目的要求
1、不同模型的專家系統(tǒng)
2、理解專家系統(tǒng)
3、了解專家系統(tǒng)開發(fā)工具
4、理解專家系統(tǒng)實例
二、主要教學內容
1、專家系統(tǒng)
2、基于規(guī)則的專家系統(tǒng)
3、基于框架的專家系統(tǒng)
4、基于模型的專家系統(tǒng)
5、專家系統(tǒng)開發(fā)工具
6、專家系統(tǒng)實例
一、學習目的要求
1、理解語言及其理解的一般問題
2、理解句法和語義的自動分析
3、了解句子的自動理解
4、了解語言的自動生成
5、了解文本的自動翻譯
6、理解自然語言理解系統(tǒng)的主要模型
7、理解自然語言理解系統(tǒng)應用舉例
8、了解語音識別
二、主要教學內容
1、語言及其理解的一般問題
2、句法和語義的自動分析
3、句子的自動理解
4、語言的自動生成
5、文本的自動翻譯
6、自然語言理解系統(tǒng)的主要模型
7、自然語言理解系統(tǒng)應用舉例
8、語音識別
一、學習目的要求
1、了解智能控制的歷史沿革
2、了解智能控制的研究領域
3、理解智能控制的學科結構理論
4、了解智能控制系統(tǒng)
二、主要教學內容
1、智能控制概述
2、智能控制的研究領域
3、智能控制的學科結構理論
4、智能控制系統(tǒng)
一、學習目的要求
1、了解邏輯型編程語言
2、綜合應用LISP語言
3、綜合應用PROLOG語言
4、了解關系數(shù)據(jù)庫
二、主要教學內容
1、邏輯型編程語言
2、LISP語言
3、PROLOG語言
4、關系數(shù)據(jù)庫
