課程大綱

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一、導(dǎo)言

1.課程簡(jiǎn)介

2.領(lǐng)導(dǎo)力定義與重要性

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二、領(lǐng)導(dǎo)力技能

1.主動(dòng)性與戰(zhàn)略視野?

2.技術(shù)技能與情商

3.?自我認(rèn)知與自我調(diào)節(jié)

4.動(dòng)機(jī)與成就感

5.同理心與社交技能

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三、情感智能在領(lǐng)導(dǎo)力中的作用?

1.情感智能的定義與重要性

2.情感智能的五個(gè)組成部分：自我意識(shí)、自我調(diào)節(jié)、動(dòng)機(jī)、同理心、社交技能?

3.情感智能在工作中的實(shí)際應(yīng)用

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四、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐與案例分析

1.領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐：如何運(yùn)用情感智能提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效?

2.成功案例分析：優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者如何發(fā)揮情感智能

3.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：學(xué)員進(jìn)行案例分析和小組討論，加深對(duì)情感智能的理解和運(yùn)用

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五、自我評(píng)估與持續(xù)發(fā)展

1.?自我評(píng)估：學(xué)員評(píng)估自己的情感智能水平

2.制定發(fā)展計(jì)劃：學(xué)員制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平

3.持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)員在工作中不斷實(shí)踐和應(yīng)用情感智能，提升領(lǐng)導(dǎo)力水平