
曙海教學(xué)優(yōu)勢(shì)
該課程,秉承21年教學(xué)品質(zhì),以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,面向企事業(yè)單位項(xiàng)目實(shí)際需求,講師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用技巧與經(jīng)驗(yàn)。課程可定制,線下/線上/上門(mén)皆可,全國(guó)免費(fèi)報(bào)名熱線:4008699035。
曙海培訓(xùn)的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,合作企業(yè)三十多萬(wàn)家。曙海的課程得到業(yè)內(nèi)企事業(yè)單位廣泛贊譽(yù)。
?通過(guò)培訓(xùn)您將會(huì):
完成此課程的學(xué)習(xí)后,學(xué)員將理解如下內(nèi)容:
第一部分:迭代開(kāi)發(fā)和軟件開(kāi)發(fā)生命周期:重點(diǎn)討論如何依據(jù)軟件開(kāi)發(fā)生命周期的基本原則,創(chuàng)建并管理迭代式的軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。主要包括:
1?軟件開(kāi)發(fā)生命周期的基本概念和原則
2?迭代的基本概念和原則
3?估算軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
4?規(guī)劃并管理發(fā)布和迭代
5?規(guī)劃,創(chuàng)建并管理迭代開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
6?項(xiàng)目集(programme)監(jiān)控迭代開(kāi)發(fā)項(xiàng)目:原則和實(shí)踐
7?甲方管理迭代開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
第二部分:用例建模和需求工程
1?項(xiàng)目中如何靈活應(yīng)用用例
2?理解用例的“真相”,糾正對(duì)用例的錯(cuò)誤理解
3?用例建模中的典型錯(cuò)誤,如何糾正這些錯(cuò)誤
4?用例如何與其他建模元素關(guān)聯(lián)
5?在軟件項(xiàng)目中如何裁剪用例驅(qū)動(dòng)的開(kāi)發(fā)方法
6?需求工程的基本過(guò)程(需求采集/需求分析/需求決策)以及與項(xiàng)目管理和變更管理等流程的接口
課程介紹:
軟件系統(tǒng)普遍相當(dāng)復(fù)雜,同傳統(tǒng)的一次性構(gòu)建整個(gè)系統(tǒng)的方法相比,通過(guò)把系統(tǒng)拆分成若干部分,采用迭代增量的開(kāi)發(fā)來(lái)逐步構(gòu)建的方式能取得更好的效果。這將大大降低開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)和項(xiàng)目失敗所帶來(lái)的代價(jià),同時(shí)還能幫助項(xiàng)目干系人和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)軟件系統(tǒng)以及系統(tǒng)實(shí)際的復(fù)雜取得更好的共識(shí),并獲得可靠的工作量估計(jì)。但是迭代開(kāi)發(fā)的實(shí)際運(yùn)用者往往在項(xiàng)目迭代周期的劃分上遇到困難,這恰恰是用例驅(qū)動(dòng)方法的關(guān)鍵獲益之一。本課程的迭代開(kāi)發(fā)部分將向?qū)W員介紹用例驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)的哲學(xué)和提供用例技術(shù)的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)用于驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試以及項(xiàng)目管理的活動(dòng)。
軟件開(kāi)發(fā)的目標(biāo)是抓住項(xiàng)目干系人(stakeholder)的關(guān)注點(diǎn),設(shè)計(jì)系統(tǒng)以滿足這些關(guān)注點(diǎn)的要求,并通過(guò)測(cè)試驗(yàn)證該系統(tǒng)確實(shí)真正滿足了這些關(guān)注點(diǎn)的要求。用例(Use?Case)建模技術(shù)是國(guó)際流行的對(duì)關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行建模的標(biāo)準(zhǔn)方法論。盡管許多軟件從業(yè)人員知道用例技術(shù),但對(duì)實(shí)踐中對(duì)用例技術(shù)的錯(cuò)誤使用卻給項(xiàng)目的進(jìn)度帶來(lái)了負(fù)面的影響,甚至導(dǎo)致了項(xiàng)目失敗。在這個(gè)課程中,我們將對(duì)用例技術(shù)給出清晰、權(quán)威的解釋,以達(dá)到在項(xiàng)目組中對(duì)用例技術(shù)的一致理解。更重要的是,我們將帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行足夠的練習(xí),以獲得識(shí)別、描述用例的經(jīng)驗(yàn)。本課程的用例建模部分向?qū)W員演示了用例如何與用戶接口設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)建模、項(xiàng)目管理、設(shè)計(jì)和測(cè)試活動(dòng)關(guān)聯(lián)。描述在不同的軟件開(kāi)發(fā)情況中裁剪用例技術(shù)的策略。?
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課程大綱:
用例基礎(chǔ)
1.?為什么使用用例?
2.?什么是用例?
3.?從愿景到用例
4.?如何識(shí)別用例和角色
用例進(jìn)階
1.?用例模型的生命周期
2.?高質(zhì)量的用例描述(一)
3.?高質(zhì)量的用例描述(二)
4.?基礎(chǔ)設(shè)施用例和非功能性需求
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軟件開(kāi)發(fā)生命周期和迭代開(kāi)發(fā)
1.軟件開(kāi)發(fā)生命周期
2.迭代開(kāi)發(fā)的原則和基本概念(一)
3.迭代開(kāi)發(fā)的原則和基本概念(二)
4.估算迭代開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
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在項(xiàng)目中使用用例
1.用例驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)(一)
2.用例驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)(二)
3.需求工程流程概覽(從采集到?jīng)Q策)
4.需求與變更
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發(fā)布和迭代
1.何為發(fā)布和迭代
2.如何規(guī)劃發(fā)布和迭代
3.規(guī)劃,創(chuàng)建迭代開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
4.管理迭代開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
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項(xiàng)目和項(xiàng)目集,甲方管理
1.項(xiàng)目和項(xiàng)目集的關(guān)系
2.從項(xiàng)目集監(jiān)控迭代開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
3.甲方管理的原則和實(shí)踐(一)
4.甲方管理的原則和實(shí)踐(二)
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