曙海教學優(yōu)勢
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主題
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內(nèi)容
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ArchiMate 企業(yè)架構(gòu)建模語言介紹
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學習者理解：
架構(gòu)描述的重要性（EA和ArchiMate關聯(lián)）
ArchiMate2.0特性
ArchiMate簡史，與TOGAF頂層關系（分層映射）
ArchiMate 架構(gòu)分類分層
語言原則
語言結(jié)構(gòu)
核心概念通用元模型（規(guī)范）
核心概念-服務與接口
核心概念-協(xié)作與交互
核心關系-預覽
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ArchiMate架構(gòu)三個層級學習
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學習者需撐據(jù)：
各層級中的概念
1.?動機擴展（目的、概念、與TOGAF關系、需求管理）
2.?實施和遷移擴展
3.?業(yè)務層（??念、元模型）業(yè)務層--結(jié)構(gòu)（業(yè)務施動者、業(yè)務角色、業(yè)務協(xié)作、業(yè)務接口、地點、業(yè)物對象）
4.?業(yè)務層—行為類（業(yè)務流程、業(yè)務功能、業(yè)務事件、業(yè)務服務）
5.?業(yè)務層—提供信息類（表述、意義、價值、產(chǎn)品、合同）
6.?應用層—結(jié)構(gòu)（應用程序組件、應用程序協(xié)作、應用程序接口、數(shù)據(jù)對象）
7.?應用層—行為（應用程序功能、應用程序交互、應用程序服務）
8.?技術層—結(jié)構(gòu)（節(jié)點、設備、網(wǎng)絡、通信路徑、基礎設施接口、系統(tǒng)軟件）
9.?技術層—行為（基礎實施功能、基礎設施服務）
10.?技術層—提供信息類（制品）
11.?動機擴展（利益相關者、驅(qū)動力、評估、目標、需求、限制條件、原則）
12.?實施和遷移擴展（工作包、交付物、平穩(wěn)時期、差距）
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ArchiMate的關系學習目地和成果
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學習者必須能夠理解和解釋（使用）
1.?應用層和業(yè)務層之間的關系
2.?技術層和應用層之間的關系
3.?架構(gòu)語言的結(jié)構(gòu)關系（組成、聚合、指派、實現(xiàn)、使用等等）
4.?架構(gòu)語言的動態(tài)關系
5.?分組、連接、和特殊化之間的相互關系
6.?動機擴展的額外關系
7.?派生關系的概念
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視點與可視化學習目的和成果
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幫助學習者理解視圖與視點概念，以及他們在架構(gòu)語言中的角色，學習者必須能夠：
1.?解釋概念：視圖，視點利益相關者
2.?解釋架構(gòu)語言的視點分類
3.?例子與架構(gòu)言核心有關的不同類型的視點
4.?例子與動機擴展有關的視點，解釋他們?nèi)绾伪皇褂?/span>
5.?例子與執(zhí)行&遷移擴展有關的視點，解釋他們?nèi)绾伪皇褂?/span>
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ArchiMate支持工具
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學習目的理解ArchiMate認證工具的功能，學習者能夠說明
1.?ArchiMate的認證工具如何用于支持模擬和分析ArchiMate。
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互聯(lián)網(wǎng)金融架構(gòu)
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幫助學習者使用ArchiMate，解決工作中的問題：
例子
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