?【課程對(duì)象】：技術(shù)主管，經(jīng)理，中層管理干部,工程師等相關(guān)人員

【課程目標(biāo)】：

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1.?技術(shù)與管理區(qū)別

2.?完成從技術(shù)人員到管理者角色的轉(zhuǎn)換

3.?技術(shù)人員必須掌握的基礎(chǔ)管理概念

4.?克服和預(yù)防角色轉(zhuǎn)換中常見(jiàn)的問(wèn)題

5.?從技術(shù)到管理的角色定位與轉(zhuǎn)換方法

6.?從技術(shù)到管理戰(zhàn)略目標(biāo)解碼

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7.?從技術(shù)到管理的路徑：落地方案

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【課程大綱】：

第一節(jié)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與管理人員的差別

一、技術(shù)人員的思維方式

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二、從管事到管人與事的轉(zhuǎn)變；

三、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與管理人員的主要區(qū)別

四、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)變成為管理人員的主要障礙

第二節(jié)、技術(shù)人員必須掌握的基礎(chǔ)管理概念

一、管理者的基本概念

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二、管理的職能和方法

三、不同層次管理者所具備的技能

四、管理者如何做工作計(jì)劃

五、管理者如何進(jìn)行工作分配

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六、領(lǐng)導(dǎo)方式

第三節(jié)、從技術(shù)到管理的角色定位與轉(zhuǎn)換方法

一、角色的轉(zhuǎn)變

二、目標(biāo)的轉(zhuǎn)變

三、思維方式的轉(zhuǎn)變

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四、從技術(shù)走向管理考的五個(gè)方面

第四節(jié)、從技術(shù)到管理戰(zhàn)略目標(biāo)解碼

一、年度目標(biāo)如何解碼

?二?、整體目標(biāo)

?三?、業(yè)務(wù)目標(biāo)?

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四?、保障措施

第五節(jié)、從技術(shù)到管理的路徑：落地方案

一、領(lǐng)導(dǎo)，管理和技術(shù)同行，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵

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二、公司從上到下目標(biāo)明確，項(xiàng)目管理推動(dòng)動(dòng)力

三、專(zhuān)項(xiàng)組織架構(gòu)，常規(guī)化

四、大題細(xì)做

五、關(guān)注重點(diǎn)

六、戰(zhàn)略第一

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七、以人為本

八、項(xiàng)目化小組

九、項(xiàng)目管理配套制度

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十、全公司，項(xiàng)目管理推進(jìn)