?【課程對象】：技術(shù)主管，經(jīng)理，中層管理干部,工程師等相關(guān)人員

【課程目標】：

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1.?技術(shù)與管理區(qū)別

2.?完成從技術(shù)人員到管理者角色的轉(zhuǎn)換

3.?技術(shù)人員必須掌握的基礎(chǔ)管理概念

4.?克服和預防角色轉(zhuǎn)換中常見的問題

5.?從技術(shù)到管理的角色定位與轉(zhuǎn)換方法

6.?從技術(shù)到管理戰(zhàn)略目標解碼

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7.?從技術(shù)到管理的路徑：落地方案

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【課程大綱】：

第一節(jié)、專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的差別

一、技術(shù)人員的思維方式

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二、從管事到管人與事的轉(zhuǎn)變；

三、專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的主要區(qū)別

四、專業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)變成為管理人員的主要障礙

第二節(jié)、技術(shù)人員必須掌握的基礎(chǔ)管理概念

一、管理者的基本概念

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二、管理的職能和方法

三、不同層次管理者所具備的技能

四、管理者如何做工作計劃

五、管理者如何進行工作分配

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六、領(lǐng)導方式

第三節(jié)、從技術(shù)到管理的角色定位與轉(zhuǎn)換方法

一、角色的轉(zhuǎn)變

二、目標的轉(zhuǎn)變

三、思維方式的轉(zhuǎn)變

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四、從技術(shù)走向管理考的五個方面

第四節(jié)、從技術(shù)到管理戰(zhàn)略目標解碼

一、年度目標如何解碼

?二?、整體目標

?三?、業(yè)務目標?

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四?、保障措施

第五節(jié)、從技術(shù)到管理的路徑：落地方案

一、領(lǐng)導，管理和技術(shù)同行，領(lǐng)導是關(guān)鍵

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二、公司從上到下目標明確，項目管理推動動力

三、專項組織架構(gòu)，常規(guī)化

四、大題細做

五、關(guān)注重點

六、戰(zhàn)略第一

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七、以人為本

八、項目化小組

九、項目管理配套制度

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十、全公司，項目管理推進