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教學(xué)優(yōu)勢
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海教育的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
本課程，秉承20年積累的教學(xué)品質(zhì)，以項目實現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會與您分享設(shè)計的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗、技巧。
適用人群：主要是面向?qū)θ斯ぶ悄芘c機器學(xué)習(xí)技術(shù)在工程中的實際應(yīng)用感興趣的各行業(yè)相關(guān)工程人員。
人工智能和機器學(xué)習(xí)是當(dāng)前最熱門和前沿的領(lǐng)域，作為工程人員我們更關(guān)心如何將人工智能的相應(yīng)技術(shù)與工程實踐相結(jié)合。本次將介紹我們在這方面進行的一些嘗試。
隨著環(huán)保意識的加強,汽車排放法規(guī)愈加嚴(yán)格,?國六排放法規(guī)引入了實際行駛污染物排放(Real Drive Emission)測試，簡稱RDE,用以監(jiān)控車輛實際行駛過程的排放水平?；诜抡鎸DE進行預(yù)測面臨很難兼顧眾多復(fù)雜工況等困難。而隨著人工智能的廣泛應(yīng)用,機器學(xué)習(xí)算法廣泛應(yīng)用于基于數(shù)據(jù)的預(yù)測研究。我們嘗試使用機器學(xué)習(xí)算法對發(fā)動機排放的實測時序數(shù)據(jù)進行了相應(yīng)的學(xué)習(xí)和預(yù)測，取得了一些初步的成果。本次將對該工程應(yīng)用實例的方法、過程和結(jié)果進行相應(yīng)的介紹。
課程大綱：
1.項目背景說明
2.相關(guān)機器學(xué)習(xí)算法介紹
3.學(xué)習(xí)過程與要點
4.結(jié)果分析
5.應(yīng)用場景
6.總結(jié)
